“As discussões e experiências apresentadas neste livro, considerando a perspectiva da educação inclusiva, são uma grande contribuição para a educação, em particular, para o campo da formação inicial e continuada de professores. Entendemos que ser professor no contexto inclusivo exige novos conhecimentos e práticas que favoreçam os docentes a elaborar e planejar propostas curriculares diversificadas, colaborativas e acessíveis.
Os leitores têm em suas mãos um rico trabalho, que certamente iluminará aspectos da realidade dinâmica e contraditória em que vivemos, bem como suscitará questões necessárias para que sigamos adiante nas propostas educacionais numa perspectiva inclusiva e na imaginação necessária para ensinar de forma articulada com a pesquisa e a diversidade humana.
Desejo aos leitores uma instigante e boa leitura!”
Prof.ª Dr.ª Márcia Denise Pletsch
Ficha técnica:
Organizadores: Décio Nascimento Guimarães, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães e Douglas Christian Ferrari de Melo
Editora: Encontrografia Editora
ISBN: 978-65-88977-64-4
DOI: 10.52695/978-65-88977-64-4
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