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    Educação com e para todas as pessoas
    Livros gratuitos: Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva

    Descrição da imagem: Capa do livro “Formação de professores de Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: percursos formativos, inovação e práticas colaborativas”, organizado por Marcia Maurilio Souza, Carline Santos Borges, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira e Stefhanny Nascimento Lobo e Silva, publicado pela editora Encontrografia. A capa possui fundo branco e formas geométricas nas cores azul-claro, laranja e vermelho. As formas geométricas estão distribuídas nas partes superior e inferior. São partes de retângulos coloridos que ultrapassam os limites da capa, acompanhados por linhas finas e pequenos círculos brancos. Na parte superior, o título do livro “Formação de professores de Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: percursos formativos, inovação e práticas colaborativas” está posicionado sobre um retângulo azul-claro de bordas arredondadas. O título inicia com “Formação de professores de Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro” escrito em letras pequenas pretas, e finaliza com “percursos formativos, inovação e práticas colaborativas” em letras grandes azuis. Abaixo, estão os nomes das organizadoras: Marcia Maurilio Souza, Carline Santos Borges, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira e Stefhanny Nascimento Lobo e Silva, escritos em letras pequenas pretas. Centralizado, na parte inferior, está a logo da editora Encontrografia. A logo é escrita em letras minúsculas azuis, e a palavra é dividida em duas partes: "encontro", escrito com traços finos, e "grafia" com traços grossos. Abaixo, há um elemento gráfico que representa um livro aberto, formado por uma linha horizontal com uma pequena curva central. Fim da descrição.

    Formação de professores de Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: percursos formativos, inovação e práticas colaborativas

    A formação continuada de professores constitui um elemento central para o fortalecimento das políticas públicas de Educação Inclusiva e para a efetivação do direito à educação de estudantes público da Educação Especial. Esta obra é resultado do Centro de Formação Continuada de Professores de Educação Especial do Estado do Rio de Janeiro (CEFOPEE), desenvolvido em parceria entre a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), instituições de Ensino Superior e redes públicas de ensino. Os capítulos reúnem pesquisas, relatos de experiência e reflexões produzidos ao longo desse percurso formativo, evidenciando a potência da articulação entre formação, pesquisa e prática pedagógica. Mais do que registrar uma experiência, este livro testemunha a construção coletiva de conhecimentos comprometidos com a inovação, a colaboração e a consolidação de sistemas educacionais cada vez mais inclusivos.

    Ficha técnica:
    Organizadoras: Marcia Maurilio Souza, Carline Santos Borges, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Stefhanny Nascimento Lobo e Silva
    Editora: Encontrografia
    ISBN: 978-65-5456-204-1
    DOI: 10.52695/978-65-5456-204-1

    Acesse gratuitamente:

    E-book “Formação de professores de Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro: percursos formativos, inovação e práticas colaborativas” (931 downloads )