Educação Física e Inclusão: aspectos relacionais da criança com autismo na brincadeira
“Os autores trazem à baila relações estabelecidas entre um menino com autismo e os adultos que atuam na brinquedoteca, bem como com seus pares. O brincar se delineia como o universo em que as relações são observadas e problematizadas. A presente obra aponta o papel crucial dos adultos de maneira a possibilitar às crianças o reconhecimento e o respeito às diferenças entre as pessoas, bem como a importância de relações mais solidárias e amistosas – atitudes que podem resultar em maior reciprocidade de sentimentos e brincadeiras entre crianças com e sem autismo.”
Profª. Drª. Ivone Martins de Oliveira (UFES)
FICHA TÉCNICA:
Autores: Fabiana Zanol Araújo e José Francisco Chicon
Série Desenvolvimento Humano e Práticas Inclusivas – Volume 1
Editora: Encontrografia
ISBN: 978-65-991719-1-8
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Postado em: 02/07/2024