Gestão escolar em perspectiva inclusiva: participação e direitos das pessoas com deficiência visual
“A escolarização dos estudantes com deficiência visual enfrenta hoje diversos desafios, como a garantia da construção dos caminhos alternativos/processos diferenciados, por meio de políticas públicas educacionais que garantam que o aluno com deficiência visual tenha acesso aos conteúdos construídos historicamente. Nesse contexto, o gestor escolar configura-se como uma liderança capaz de administrar os recursos existentes e de mobilizar a comunidade escolar a lutar pelo direito à educação dos estudantes com deficiência visual.”
Os autores
FICHA TÉCNICA:
Autores: Patrícia Teixeira Moschen Lievore, Douglas Christian Ferrari de Melo
Editora: Encontrografia Editora
ISBN: 978-65-5456-010-8
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Postado em: 01/12/2022